Este proyecto de intervención pretende representar la relevancia del diversión como estrategia (intervención social) de mejoramiento de la convivencia escolar y las habilidades sociales. Lo antecedente encaminado desde la preocupación de docentes al evidenciar en sus aulas de clase la indigencia de transformar algunas prácticas cotidianas de los niños https://rumbaterapia-bucaramanga30515.onzeblog.com/33052165/rumbaterapia-bucaramanga-misterios